Kolmas kerhotunti 10.2.2014 klo 15:00 luokka 34.
Osa on kysellyt miten käy, jos ei pääse joka kerta paikalla. Oleellista on, että ryhmä ennakkotutustuu vierailukohteeseemme eli eduskuntaa ja kansanedustajan työhön. Näin saamme reissukokemuksesta syvemmän. Eli matkalle pääsee, jos on osallistunut ryhmätehtävien tekemiseen.
Muistakaahan palauttaa matkan lupalappuja! Ja ne keiltä puuttuu ko. lappu, niin muistakaa pyytää sellainen kotiin näytettäväksi.
Tässä vaiheessa pitäisi olla jonkinlainen käsitys kansanedustajan työstä, Lenita Toivakasta ja muutamia kysymyksiä edustajalle esitettäväksi. Muistakaa ryhmänjohtajat kerätä aineisto yksiin kansiin, jotta niitä voi hyödyntää sitten videon/pp-esityksen teossa. Järjestelmällinen johtaja pääsee vähemmällä.
Tehtävä-III & IV
Tutustukaa eduskuntaan:
– Mitä on edustuksellinen demokratia?
– Eduskuntavaalien historia?
– Milloin eduskuntatalo on valmistunut?
– Eduskunnan tehtävät?
http://web.eduskunta.fi/Resource.phx/eduskunta/index.htx?lng=fi
http://www.nuorteneduskunta.fi/Suomeksi/Eduskunta/ (Tutustukaa kaikki tähän sivuun!)
Tehtävä-IV
1. Selvittäkää mikä on hallitus ja sen tehtävät (Onko Toivakan edustama puolue hallituksessa?)
2. Mitä tarkoittaa täysistunto ja mitä siellä tehdään?
3. Käykää tutustamassa alustavasti Kiasman näyttelyihin http://www.kiasma.fi/
4. Otamme koululta videokameroita mukaan, joilla dokumentoimme matkan. Voitte jo tässä vaiheessa miettiä videovastaavaan. Suositeltavaa olisi myös ottaa omia kameroita mukaan.
Ideana on muokata matkan jälkeen retkestä infopaketti oman luokan kurssitovereille näytettäväksi (yhteiskuntaoppi). Kyseessä voi olla esim. video tai power point -esitys. Ennakkotehtävien tarkoitus on ollut tutustuttaa retkikohteeseen, jotta retkestä saisi mahdollisimman paljon irti. Toinen pointti on kerätä materiaalia juuri em. esitystä varten.
Suunnitelkaa myös miten vietätte vapaa-ajan Helsingissä. Toiveena olisi, ettei kukaan liikkuisi yksin neonvalojen välkeessä syntisessä pääkaupungissamme. Pysymme myös ydinkeskustanalueella.
Toinen kerhotunti 3.2.2014, luokka 34, 15:00
Katsokaa, että olette ryhmissä saattaneet edelliset tehtävät hyvälle mallille!
Valitkaa ryhmästänne johtaja, joka on vastuussa materiaalin (mieluiten sähköisessä muodossa) keräämisesestä ja arkistoinnista.
Tehtävä-II
Tutustukaa kansanedustajan työhön:
– Miten valitaan
– Kuka voi tulla valituksi (lain mukaan)
– Pääasiallisesti työtehtävät ja miten niitä suoritetaan käytännössä (katso myös Lenita Toivakan kohdalta)
http://www.lenitatoivakka.fi/fi/page/4
– Palkkaus, työajat
– Poimi muutama aihe, johon Toivakka on ottanut
kantaan viime kuukausina.
http://web.eduskunta.fi/Resource.phx/eduskunta/index.htx?lng=fi (Eduskunta)
Kerhotunti-I 27.1.2o14 klo 15:00 luokka 35 .
Käymme läpi osallistujalistan, aikataulun sekä alustavan ohjelman joka näyttää tältä:
Lähtö klo 6.45 Urskilta -> Helsingissä n. 9.45
Vierailu Kiasmassa 10.00 – 11.20
Ruokailu (pizza Rax) 11.30 -12:35 (omakustanne)
Vierailu eduskunnassa 12.50 – 15.30
– Turvatarkastus klo 12.50
– Opastettu kierros 13.00 – 14.00
– Täysistunnon seuraaminen 14.00 – 14.30
– Lenita Toivakan tapaaminen 14:30-15:30
Vapaata aikaa kaupungilla 15.30 – 18.30
Lähtö Helsingistä 18.30 -> Mikkelissä n. 21.30
Jakaudumme ryhmiin, jotka perustuvat luokkiin. Niistä luokista, joissa osaanotto on runsasta, muodostetaan tarvittaessa kaksi ryhmää. Ryhmän ensimmäinen tehtävä on tutustua paikalliseen kansanedustajaan, Lenita Toivakkaan, jota menemme tapaamme. Ryhmät tekevät siis pienen kirjallisen esittelyn Lenitasta.
Toisena tehtävänä on valmistella kysymyksiä Lenitalle. Kysymyksissä on hyvä muistaa, että kyseessä on paikallinen edustaja, joten kysymykset voivat olla hyvinkin paikallisnäkökulmaisia. Käymme kysymyksiä läpi seuraavalla kerhotunnilla.
Valitkaa ryhmästä yksi joka on vastuussa materiaalin sähköisestä säilömisestä. Miettikää myös etukäteen kuka voisi olla reissun kuvaaja ja kysymysten esittäjä?
http://www.lenitatoivakka.fi/ (kotisivu)
http://www.facebook.com/#!/pages/Kansanedustaja-Lenita-Toivakka-Tahtoa-ja-osaamista/158200950880014?fref=ts (facebook-sivu)
Kiasman näyttelytarjonta kannattaa myös katsastaa etukäteen:
Urheilupuiston koulun oppilaskunta 